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Biología, Enseñanza y Realidades

Grupo de Investigación

Universidad Distrital Fancisco José de Caldas

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Sobre Nosotros

El grupo Biología Enseñanza y Realidades orienta su acción estratégica hacia la consolidación de una comunidad académica líder en la investigación educativa y científica en ciencias naturales, con impacto nacional e internacional. Su propósito es fortalecer la formación de docentes críticos e investigadores capaces de transformar la realidad social desde sus aulas, promoviendo la mejora continua de conocimientos y prácticas pedagógicas.

17

Años de trayectoria como grupo investigativo de la Universidad Distrital.

50

Artículos publicados en revista nacional, internacional y no indexada.

50

Trabajos dirigidos entre pregrado, maestría y doctorado en los últimos 17 años.

30

Integrantes activos conformando un grupo interdisciplinario de trabajo.

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Logros y Avances

En definitiva, los logros del grupo BER son un testimonio de su perseverancia y constante búsqueda de la innovación, evidencia que se traduce en publicaciones científicas, ponencias en congresos nacionales e internacionales, y en la construcción de un megaproyecto internacional. El grupo continúa avanzando en la mejora de sus procesos de gestión y documentación para garantizar la sostenibilidad y potenciar aún más su aporte al Proyecto Universitario Institucional de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, reafirmando su compromiso por superar los límites y alcanzar nuevos hitos en la investigación y la educación en biología.

GrupLAC

A lo largo de su trayectoria, el grupo de investigación Biología, Enseñanza y Realidades (BER) ha alcanzado logros y avances significativos que reflejan su dedicación a la excelencia científica y pedagógica. Fundado en 1992 como una iniciativa interinstitucional entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el grupo se ha consolidado como un referente nacional e internacional en la investigación en educación científica y biología. Su compromiso se evidencia en la producción de investigaciones influyentes que problematizan y caracterizan el conocimiento profesional de los docentes de ciencias naturales, así como en la generación de innovadoras propuestas pedagógicas que fortalecen la enseñanza de la biología, vinculándola con la construcción de ciudadanía crítica y contextualizada.

Noticias y eventos

El grupo de investigación Biología, Enseñanza y Realidades ha participado activamente en diversos eventos académicos nacionales e internacionales, consolidándose como un referente en el diálogo científico y pedagógico. Asimismo, ha promovido y organizado encuentros, seminarios y congresos que facilitan la exposición y discusión de resultados de investigación relacionados con la enseñanza de la biología y sus implicaciones sociales. Estas actividades han fomentado espacios de intercambio interdisciplinario, impulsado colaboraciones entre investigadores y fortalecido la visibilidad y el impacto del grupo en la comunidad académica, contribuyendo al avance y la innovación en el campo de la educación científica.

Proyectos

A lo largo de toda nuestra trayectoria académica, se han producido y publicado más de 50 artículos indexados en revistas científicas de alto impacto, que abarcan temáticas tanto en educación como en el área disciplinar de biología. Este cuerpo de trabajo refleja un compromiso sostenido con la generación y difusión de conocimiento riguroso y pertinente. De manera particular, desde el año 2020 se ha intensificado el esfuerzo en publicar y actualizar sistemáticamente los artículos más recientes, asegurando que nuestras investigaciones estén alineadas con los avances actuales y contribuyan significativamente al desarrollo científico y pedagógico en ambos campos. Esta actualización continua fortalece la calidad, visibilidad y relevancia de nuestras aportaciones académicas en contextos nacionales e internacionales.

Líneas y áreas de Investigación

Nuestras líneas permiten al grupo abordar de manera integral retos sociales, educativos y ambientales, reforzando la formación de docentes capaces de responder a las demandas contemporáneas.

Líderes: Elda Yanneth Villareal Gil- Guillermo Fonseca Amaya Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, ejvillarrealg@udistrital.edu.co Su objetivo es: Promover estrategias educativas que resignificar bien el conocimiento y fomenten la participación crítica y colaborativa en la sociedad. Integrantes: Juan Sebastián Rojas Villalba, Christian Reynel Ríos Avella, Juan Nicolás Velasquez Almonacid, Natalia Rangel.
Líderes: Antonio Arnovis Agudelo Rondón Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, aaagudelor@udistrital.edu.co Su objetivo es: Analizar la diversidad taxonómica y la funcionalidad ecológica de insectos y otros invertebrados para comprender sus roles en los ecosistemas, aportando al desarrollo de metodologías científicas que permitan su conservación y manejo sostenible desde una perspectiva biológica. Integrantes: Laura Natalia Acosta Marin, Antonio Arnovis Agudelo Rondón, Edwin Albeiro Aristizabal Franco, Carol Johana Castillo Baquero, Laura Pereira Reyes, Ana María Buitrago.
Líderes: Diana del Socorro Daza Ardila Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, dddaza@udistrital.edu.co Su objetivo es: Investigar los principios ecológicos aplicados a sistemas agrícolas sostenibles, promoviendo prácticas que integran la biodiversidad y los procesos naturales para optimizar la producción y conservar los recursos naturales, desde un enfoque biológico y ambiental que fomenta la resiliencia agroecosistémica. Integrantes: Blanca Nidya Tibaná Chaparro, Marly Julieth Salguero Velasco, Sara del Mar Gil Triana
La séptima línea de investigación, la cuál es una nueva vinculación con el docente Diego Fernando Campos, se abre en el año 2025 con el objetivo de reconocer, reflexionar y contribuir a la enseñanza de la biología desde la Ecología. Busca desarrollar estrategias pedagógicas que integren conceptos ecológicos fundamentales, promoviendo la comprensión de las relaciones entre organismos y su ambiente, con el fin de formar estudiantes conscientes de la importancia de la ecología para la sostenibilidad y el equilibrio ambiental. Líderes: Diego Fernando Campos Moreno Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, dfcamposm@udistrital.edu.co. Su objetivo es: Reconocer, Reflexionar y contribuir a la enseñanza de la biología desde la Ecología. Busca desarrollar estrategias pedagógicas que integren conceptos ecológicos fundamentales, promoviendo la comprensión de las relaciones entre organismos y su ambiente, con el fin de formar estudiantes conscientes de la importancia de la ecología para la sostenibilidad y el equilibrio ambiental.
La primera línea de investigación tiene como objetivo contribuir en la caracterización del conocimiento profesional de los profesores de ciencias y el conocimiento escolar, como un conocimiento singular de la profesión docente, que permite reconocer al maestro como sujeto de saber y derivado de ello, aportar en los procesos de formación inicial y avanzada de profesores de ciencias naturales. Líderes: Guillermo Fonseca Amaya Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, gfonsecaa@udistrital.edu.co Su objetivo es: Contribuir en la caracterización del Conocimiento Profesional de los Profesores de ciencias y el conocimiento escolar, como un conocimiento singular de la profesión docente, que permite reconocer al maestro como sujeto de saber y derivado de ello, aportar en los procesos de formación inicial y avanzada de profesores de ciencias naturales. Integrantes: Diana Camila Espitia Parra, Deisy Fuentes, Laura Bejarano
Líderes: Elda Yanneth Villareal Gil- Guillermo Fonseca Amaya Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, ejvillarrealg@udistrital.edu.co Su objetivo es: Contribuir en la caracterización del Conocimiento Profesional de los Profesores de ciencias y el conocimiento escolar, como un conocimiento singular de la profesión docente, que permite reconocer al maestro como sujeto de saber y derivado de ello, aportar en los procesos de formación inicial y avanzada de profesores de ciencias naturales. Integrantes: Marlon Javier Hernández Bonilla, Yennifer Vera Medina, Gisselle Daniela Gonzales Vivas, Andrés Felipe Sánchez Rodríguez.
Líderes: Maritza Mateus Vargas Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, mmateusv@udistrital.edu.co Su objetivo es: Reflexionar, cuestionar y problematizar el discurso tradicional de enseñanza de la biología, desafiando los reduccionismos y las normalizaciones que influyen en la educación en biología. Integrantes: María Camila Sarmiento Bustos, Laura Nicol Velandia Silva, Liliam Andrea Abril Fernández.
Líderes: Maritza Mateus Vargas- Guillermo Fonseca Amaya Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, mmateusv@udistrital.edu.co gfonsecaa@udistrital.edu.co Su objetivo es:Implicar en la formación inicial de profesores de biología la historia, la filosofía y la formación ciudadana por medio de la implementación de estrategias didácticas mediadas por TIC. Integrantes: Emmanuel Andrés Guerrero Aguilera, Vanesa Alexandra Peñuela López, Andrés Camilo Rodríguez Martínez.
Líderes: Maritza Mateus Vargas Contacto: grupo-berud@udistrital.edu.co, mmateusv@udistrital.edu.co Su objetivo es: Reconocer la importancia de la enseñanza y el aprendizaje de la biología desde una perspectiva decolonial y antirracista que promueva la ruptura epistemológica y cultural, desafiando las estructuras coloniales de poder, del ser y del saber. Integrantes:María Camila Hormaza Casallas , Jeferson Stip Rey Romero, Laura Valentina Gómez Villamil.

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