Red Esperanzar Profesores Biología Latinoamérica - Universidad Distrital Francisco José de Caldas

La presentación “Educación Ambiental: una mirada desde el territorio”, a cargo de la profesora Karend Daniela Gómez Ortega (bióloga colombiana), se desarrolla en el marco del panel de la RED Esperanzar de profesoras y profesores en la enseñanza de la biología en Latinoamérica.

En esta intervención se propone una lectura crítica de la educación ambiental contemporánea, cuestionando los fundamentos del modelo de desarrollo sostenible y su relación con dinámicas extractivistas que reducen la naturaleza a un recurso. En contraste, se introducen perspectivas alternativas como la noción de bienes comunes y el Buen Vivir (Sumak Kawsay), que plantean formas distintas de entender la relación sociedad-naturaleza desde la comunidad, la reciprocidad y la sostenibilidad de la vida.

La exposición se sustenta en experiencias de trabajo en territorios indígenas de México (comunidad Nahua de Atlaco, Veracruz) y Brasil (comunidad Guaraní de Tecoapiá Cupá, Santa Catarina), donde se evidencian tanto problemáticas socioambientales —como la contaminación hídrica y la deforestación— como iniciativas comunitarias de reforestación, bancos de semillas y prácticas medicinales tradicionales.

Finalmente, se plantea una reflexión sobre el papel ético y político de la docencia y la investigación en educación ambiental, enfatizando la necesidad de evitar el extractivismo intelectual, promover el diálogo de saberes y reconocer el carácter no neutral de los procesos educativos.

Este video constituye un aporte para la comprensión de la educación ambiental desde enfoques territoriales, críticos y situados en el contexto latinoamericano.