Equipo de Trabajo
El equipo de trabajo del GIIPLyM – Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas está conformado por docentes investigadores, estudiantes en formación y colaboradores académicos provenientes de distintas áreas del conocimiento, lo que fortalece su carácter interdisciplinar. Sus integrantes comparten el interés por la investigación educativa y el compromiso con la reflexión crítica sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje y las matemáticas. El grupo articula la experiencia investigativa de sus docentes con la participación activa de estudiantes de licenciatura, especialmente de los programas de Matemáticas y Lengua Castellana, así como, de manera complementaria, de estudiantes de otros pregrados vinculados a sus líneas de investigación. Esta dinámica favorece el trabajo colaborativo, el intercambio de saberes y la formación progresiva de nuevos investigadores. De acuerdo con las líneas de investigación, el equipo se organiza en subgrupos de trabajo que permiten abordar problemáticas específicas, desarrollar proyectos colectivos y consolidar procesos de formación académica coherentes con los intereses y trayectorias de sus integrantes. De este modo, el GIIPLyM promueve una comunidad académica orientada a la producción de conocimiento pertinente, al fortalecimiento de la práctica pedagógica y a la transformación de los contextos educativos.
Director
Dora Inés Calderón
Nuestra directora es Doctora en Educación en el área de Lenguaje por la Universidad del Valle (2005) y profesora de planta de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, adscrita al Doctorado Interinstitucional en Educación en los énfasis de Lenguaje y de Matemáticas, así como a la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana. Es miembro fundadora del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLyM), adscrito a las Universidades Distrital Francisco José de Caldas y del Valle. Su trayectoria investigativa se centra en la argumentación en lenguaje y matemáticas, la didáctica del lenguaje y las matemáticas, el lenguaje y la construcción del conocimiento matemático, y la formación de educadores(as) matemático(as). Entre sus publicaciones se destacan Requerimientos didácticos y competencias argumentativas en matemáticas (2001), Argumentar y validar en matemáticas, ¿una relación necesaria? (2003) y El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría (2006). Ha sido editora de reconocidas publicaciones académicas y actualmente integra el equipo coordinador de proyectos de alto impacto nacional e internacional, como ACACIA, financiado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, y el programa Arquitectura Pedagógica didáctica y tecnológica para la formación de profesores en y para la diversidad, de la alianza AIDETC, financiado por COLCIENCIAS.
Investigadores
Investigadora
Adalira Sáenz-Ludlow
Investigador
Martín Eduardo Acosta Gempeler
Investigadora
Olga Lucía León Corredor
Investigador
Rodolfo Vergel Causado
