Dadas las expectativas y proyecciones, la RED se podría configurar en un lugar en el que converjan diversas reflexiones y necesidades de las profesoras de biología, sin embargo, me queda la duda de ¿Cómo vincular de forma permanente y participativa a las profesoras que trabajan diariamente en el aula para que sean ellas quienes dinamicen las temáticas y situaciones a partir de sus vivencias escolares?
Dadas las expectativas y proyecciones, la RED se podría configurar en un lugar en el que converjan diversas reflexiones y necesidades de las profesoras de biología, sin embargo, me queda la duda de ¿Cómo vincular de forma permanente y participativa a las profesoras que trabajan diariamente en el aula para que sean ellas quienes dinamicen las temáticas y situaciones a partir de sus vivencias escolares?